全国中小学课程方案调整意见征求稿发布，劳动教育课时大幅增加
教育部8月17日发布《义务教育课程方案调整意见（征求意见稿）》，拟对中小学各学科的课时比例进行调整。最大变化是劳动教育的课时从现行的每周一课时增加至每周两课时，同时语文和数学的课时占比略有下调。 征求意见稿还提出增加综合实践活动的课时，鼓励学校开展种植、烹饪、木工和电子制作等动手实践类课程。新方案的理念是培养学生的劳动意识和实践能力，纠正长期以来"重智轻劳"的教育偏向。 一线教师和家长对此观点不一。部分教师担忧在升学压力不减的情况下增加劳动课时可能挤占主科学习时间，影响学生的考试成绩。有家长则欢迎这一调整，认为现在的孩子缺乏基本的生活技能和劳动体验。教育研究者建议在调整课时的同时改革评价体系，将劳动素养纳入学生综合评价，形成正向引导。
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